По благословению митрополита Калужского и Боровского Климента 2 ноября 2026 года в городе Калуге состоялась Юбилейная X Парламентская встреча с депутатами Законодательного Собрания в рамках XXIX Богородично-Рождественских образовательных чтений Калужской митрополии «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий» (региональный этап XXXV Международных Рождественских образовательных чтений).
Мероприятие объединило более 250 человек: около 100 человек, собравшихся в зале заседания, и 155 человек по видеосвязи: Епархиальный архиерей Песоченской епархии Русской Православной Церкви и 154 представителя муниципальных образований Калужской области. На портале органов власти Калужской области шла онлайн-трансляция.
Во время регистрации участники X Парламентской встречи имели возможность просмотреть следующие выставки:
«Первосвятители земли Московской» – передвижная выставка, подготовленная Издательским советом Русской Православной Церкви. Посвящается 80-летию Патриарха Московского и всея Руси Кирилла;
«Патриарх на Калужской земле» – передвижная выставка, подготовленная Отделом по культуре Калужской епархии;
«Святые заступники земли Калужской» – передвижная выставка живописных и иконописных работ обучающихся Духовного училища по подготовке регентов и иконописцев Калужской епархии, подготовленная Духовным училищем;
«Калужская духовная семинария: 250 лет со дня основания и 30 лет со дня возрождения» – передвижная выставка, подготовленная Калужской духовной семинарией.
Работу X Парламентской встречи возглавили председатель парламента Геннадий Станиславович Новосельцев и глава Калужской митрополии митрополит Калужский и Боровский Климент.
Заседание началось с общей молитвы и благословения митрополита Калужского и Боровска Климента. После Гимна Российской Федерации и Гимна Калужской области участники встречи просмотрели видеосюжет из истории сотрудничества регионального парламента с Русской Православной Церковью на примере проведенного совместно в городе Калуге 21 января 2011 года широкомасштабного форума «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи Калужской области». Форум состоялся по инициативе депутатов Законодательного Собрания Калужской области при активной поддержке Церкви. На Форуме приняли решение о создании Координационного совета по духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи при Правительстве Калужской области. Так что с 2011 года Координационный совет решает основные общие вопросы для Церкви и исполнительной и законодательной власти. Форум способствовал введению в образовательных организациях региона курса «Основы православной культуры» и положил начало ряду других инициатив. В рамках Богородично-Рождественских образовательных чтений Калужской митрополии стали проводиться Парламентские встречи, в повестке заседания которых рассматривались актуальные вопросы воспитания подрастающего поколения, защиты семьи, материнства и детства, помощи семьям и социально незащищенным категориям граждан, помощи участникам специальной военной операции и их близким.
Тему многолетнего плодотворного сотрудничества, подтверждением которого стала Юбилейная X Парламентская встреча, продолжили в своих приветствиях митрополит Калужский и Боровский Климент и Геннадий Станиславович Новосельцев. Каждый из них акцентировал внимание собравшихся на необходимости усиления работы с детьми и молодёжью в условиях развития цифровой среды. «Мы должны усилить работу и в школах, и на приходах. Объединиться в этом, чтобы, живя в цифровом пространстве, дети сохраняли свою человечность, понимали свою культуру, любили свою Родину», – подчеркнул владыка Климент. «Для всех нас цифровая среда и развитие технологий – серьезный вызов. Наши дети давно уже там, в будущем. И всё это содержит в себе много рисков. Общими усилиями мы должны выработать решения, чтобы наши дети не потерялись в этом пространстве, не утратили свои нравственные ориентиры», – добавил Геннадий Станиславович Новосельцев.
Владыка Климент считает, что, пользуясь Интернетом, мы уже сейчас живем в цифровой среде. Так что всем важно научиться правильно пользоваться цифровыми технологиями. Особенно это важно это для учителей и родителей, чтобы, разговаривая с детьми, знать какую и откуда информацию они получают, с кем и для чего дети общаются в соцсетях.
В условиях неизбежной цифровизации образования важно не упустить смысловое содержание основного образования. Поэтому владыка Климент поделился первым опытом разработки основной общеобразовательной программы Технического колледжа, открывшегося в 2025 году при Свято-Пафнутьевом монастыре. «Мы открыли в Боровске колледж «Логос». И когда составили программу, кроме духовных предметов, знакомства с Православием, изучения истории Православной Церкви, добавили предмет «Антропология», блок русской литературы. Пригласили специально преподавателя, автора книг о наших писателях. И какая первая реакция? Дети в восторге. Они заинтересовались русской литературой. А ещё всех ребят-студентов первого курса мы отвезли в Большой театр. Это на них тоже произвело большое впечатление. Они встретились с нашим искусством, с нашей культурой. Вот это, я считаю, очень важно. Чтобы, живя в цифровом пространстве, дети понимали, кто они, и сохраняли свою человечность, говорили: «Россия – моя страна».
Заместитель Губернатора Калужской области, заместитель сопредседателя Координационного совета по духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи при Правительстве Калужской области Ирина Анатольевна Агеева отметила в своем докладе, что современный мир переживает глубокую трансформацию, и, конечно, прежде всего, цифровую. В подтверждение она привела данные статистики, которые говорят нам о том, что «дети в возрасте от 7 до 16 лет проводят в сети в среднем от 5 до 7 часов в сутки. Цифровая среда превратилась в неконтролируемую воспитательную среду». Ирина Анатольевна высказала озабоченность тем, что цифровизация несёт не только возможности, удобства, инструменты, но и системные риски, которые сейчас уже начинают проявляться, затрагивая сферу духовности и нравственности. И это требует незамедлительного педагогического реагирования. Ирина Анатольевна назвала четыре вызова (клиповое мышление, виртуализация общения, информационная уязвимость, размывание авторитетов), которые ведут к уничтожению способности к глубокому анализу и концентрации внимания, к дефициту эмпатии, к неумению работать в команде и даже к тому, что дети становятся мишенью деструктивного контента, дроперства, мошенничеств.
В ответ на эти вызовы Ирина Анатольевна призвала популяризировать традиционные ценности, краеведение и привела примеры работы образовательных организаций региона. Это преподавание курса «Мой родной край», литературное краеведение, «Основы православной культуры» … В школах региона ведётся работа 275 школьных музеев, регулярно организуются уроки мужества, акции «Письмо Победы», «Бессмертный полк», волонтёрское сопровождение парадов, акции «Диктант Победы».
Ирина Анатольевна привела данные о преподавании в 60% школ региона курсов семьеведческой направленности, среди которых курс «Моя семья», «Нравственные основы семейной жизни», и подчеркнула, что 150 педагогов уже прошли повышение квалификации в Калужском государственном институте развития образования. С текущего учебного года в систему образования вводится внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Ирина Анатольевна отметила, что в рамках Богородично-Рождественских образовательных чтений Калужской митрополии проводится значительное количество мероприятий по обсуждаемой сегодня теме, например, конференция о человеке в мире высоких технологий, встречи с духовенством на тему искусственного интеллекта.
В завершение своего выступления Ирина Анатольевна Агеева подчеркнула: «Цифровизация – это мощнейший инструмент пространственного развития и управления. И, внедряя цифровые решения, мы, прежде всего, формируем среду, в которой будут жить и работать наши дети, и мы с вами в том числе. И в наших силах сделать этот инструмент созидательным, направить его на познание родной культуры и укрепление государства. А технологии должны работать на человека, опираясь на фундамент наших традиционных духовно-нравственных ценностей. Именно на этой основе мы будем строить цифровое будущее нашего региона».
С основным докладом по теме Парламентской встречи выступил доктор технических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, эксперт научно-исследовательского центра технологий искусственного интеллекта в международных отношениях Александр Иоильевич Ильинский. Тема доклада: «Ценности против алгоритмов: сохранение религии, семьи и языка в цифровой среде, разрушающей традиционные институты». Профессор считает, что цифровая среда постепенно вытесняет реальный мир. «Цифровой мир – это спроектированная реальность со своим пространством, временем и отношениями. Архитектор этой реальности – крупный бизнес. Люди в этой системе – не клиенты, а источники данных. Бизнес-модели построены на монетизации человека: его внимания, эмоций, поведения». По словам эксперта, человек, постоянно находясь в цифровой среде, постепенно теряет свою целостность – разумную, волевую и эмоциональную. Со временем, это приводит к разрушению традиционных институтов, разрыву социальных связей и демографическим проблемам. Профессор А. И. Ильинский выразил уверенность, что необходимо проводить работу по формированию «цифрового иммунитета» – способности распознавать, критически оценивать и адекватно реагировать на цифровые угрозы, сохраняя контроль над вниманием, идентичностью и действиями. Он предложил активно привлекать к этой работе систему образования и Русскую Православную Церковь. «Школа обязана стать союзником семьи, а не оставлять подростка один на один с цифровой средой, где традиционные ценности целенаправленно размываются», – подчеркнул профессор. Учёный заявил о необходимости масштабной совместной работы в нескольких направлениях: в демографической и семейной политике, в защите детей, в поддержке традиционных институтов. «У нас есть необходимые инструменты: у Церкви – учение о человеке, у общества – община, у государства – зарегистрированный брак как союз мужчины и женщины, у каждого – практика самоконтроля. Религия, семья и язык — не пережитки прошлого. Это фундамент цивилизации. И мы обязаны его сохранить».
Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Дмитрий Александрович Афанасьев поделился своими мыслями по теме: «Цифровая трансляция традиционных ценностей: как современные технологии помогают сохранять культурное наследие». Имея опыт преподавая истории в школе, Дмитрий Александрович всегда понимал важность исторической памяти и преемственность поколений, поэтому считает, что современные цифровые технологии в этом направлении имеют свои преимущества. После участия в специальной военной операции, где Дмитрий Александрович занимался управлением беспилотными летательными аппаратами, он возглавлял региональное отделение Государственного фонда «Защитники Отечества». Теперь, работая в составе комитета Госдумы РФ по просвещению, и продолжая часто встречаться с молодежью, видит её огромный интерес к технологиям. Тем не менее, Дмитрий Александрович обратился ко всем, кто работает и хочет работать с молодежью, «не питать иллюзий», а «научиться производить цифровой контент,делая его качественым;работать на всех цифровых площадках, где уже есть молодёжь, и продвигать идеи, смыслы и ценности нашей традиции и культуры. Делать так, чтобы это в новом цифровом мире находило отклик в молодых сердцах».
Иерей Владислав Береговой, руководитель отдела по культуре и взаимодействию со СМИ Песоченской епархии, член Координационного совета по духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи при Правительстве Калужской области, представитель Калужской митрополии в Центре апологетической миссии по Центральному федеральному округу Российской Федерации, выступил с сообщением на тему: «Православный священник и цифровые технологии: нравственные аспекты использования в духовном служении». Начал своё выступление отец Владислав с утверждения: «Искусственный интеллект уже повсюду; в государственном управлении, в армии, в образовании, в крупных корпорациях, в производстве и других сферах, наконец, в жизни каждого из нас. Вопрос в том, как мы будем им пользоваться?». Отвечая на этот вопрос, отец Владислав предостерег как священников, так и мирян от некоторых опасных последствий с интеллектуальной и духовной точек зрения. «Постоянно пользуясь ИИ, мы со временем начинаем хуже самостоятельно работать с текстами, снижаются наши когнитивные способности. Это особенно опасно для неокрепших умов молодёжи. Поэтому молодых людей надо учить правильно работать с ИИ, чтобы нейросети не заменяли процесс мышления, понимания и запоминания». Ещё отец Владислав предостерег верующих мирян от ложных духовных авторитетов – искусственно созданных образов священников, которые могут выдавать сгенерированные ответы за православное учение. Сгенерированный священник настроен на то, чтобы понравиться обратившемуся человеку, то есть угодничает человеку. «Но нельзя же доверять всему тому, что ты видишь в соцсетях и нейросетях, и уж тем более нельзя доверять им свою духовную жизнь. Также ИИ не должен заменять детям живых друзей, родственников и близких». Отец Владислав призвал всех, кто работает с молодёжью, рассказывать им о подобных опасностях, помогать молодёжи развивать критическое мышление и пожелал, чтобы Господь помог отличить плохое от хорошего.
Депутат Законодательного Собрания Калужской области Ирина Александровна Строева выступила с докладом на тему: «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения: педагогический опыт и инновации». Подчеркнув, что вопросы сохранения и укрепления духовно-нравственных ценностей входят в число приоритетных направлений государственной образовательной политики, что подтверждается конкретными нормативными документами, Ирина Александровна отметила важность в этом направлении введения по всей стране с 2026/2027 учебного года предмета «Духовно нравственная культура России». Этот предмет начнут изучать с января 2027 года все пятиклассники. Рассказывая о системной работе Технического лицея города Обнинска, охватывающей все уровни школьной жизни: уроки, исследовательскую, проектную, творческую деятельность и внеурочную деятельность, назвала курс «Основы православной культуры» базовым элементом этой системы.
Особенностью лицея является создание в нём Центра духовно-нравственного воспитания имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. Это живая объединяющая площадка для изучения истории, культуры, традиций. На этой площадке проходят занятия, дискуссии, встречи.
Ирина Александровна назвала несколько проектов, в которых сочетаются традиции и современные инновационные технологии: «Добрые дела», «История моей семьи», «Лекторий СВОя история» (победил в Международном конкурсе «Православная инициатива — 2024»). «Важная часть лектория – школьный музей и информационные стенды с QR кодами. По коду ученик получает доступ к фото и аудиозаписям. Статичный стенд превращается в мультимедийный портал. Сами ребята проводят экскурсии», – рассказала Ирина Александровна. Сохранение памяти о героях – особая линия работы. В Техническом лицее создана Аллея «Великая Победа – гордость поколений». Школьники изучали архивы, искали сведения о героях войны, оформляли стенды и подбирали к ним QR коды. В лицее активно работает школьный медиацентр. Ребята снимают репортажи о добрых делах, монтируют короткие ролики о героях, готовят подкасты по истории семьи.
Подводя итог, депутат Ирина Александровна Строева сделала вывод: «В эпоху информационного перенасыщения важно учить детей отличать достоверное от ложного, противостоять манипуляциям, формировать цифровую культуру. Это требует согласованной работы семьи, школы и медиаинститутов … Вся наша работа – это попытка выстроить такую воспитательную среду, где традиции и технологии работают вместе, а каждый взрослый осознанно участвует в становлении личности ребёнка».
В обсуждении темы Парламентской встречи приняли участие: сенатор Федерального Собрания РФ Александр Александрович Савин и Епархиальный архиерей Козельской епархии епископ Козельский и Людиновский Макарий.
Владыка Макарий рассказал о предстоящем введении в школах учебного предмета «Духовно-нравственная культура России» и призвал участников встречи активнее использовать в деле духовно-нравственного воспитания просветительский проект «Клевер Лаборатория», созданный в 2021 году при участии Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви и радио «Вера». Это мощная площадка, на которой сосредоточено богатейшее методическое обеспечение духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, позволяющее развивать у детей и молодёжи ценностные мировоззренческие ориентиры и знакомить с основами православной культуры. «Клевер Лаборатория» – площадка для учителей, руководителей школ, священников, а также полезна для детей, подростков и их родителей.
В заключительном слове митрополита Калужского и Боровского Климента ещё раз прозвучала позиция Русской Православной Церкви по обсуждаемой теме: «Церковь не выступает против цифровых технологий. Мы утверждаем и говорим, что это – средство. К ним надо относиться, как любому предмету, с помощью которого можно и спасти жизнь, можно и погубить жизнь. Будущее зависит от того, правильно ли мы сами будем относиться к тому, что нас окружает. Но вместе с тем мы должны и себя, взрослых, воспитывать, правильно относиться к этому».
Митрополит Калужский и Боровский Климент вручил медаль Калужской епархии Русской Православной Церкви праведного Лаврентия Калужского председателю Общественной палаты Калужской области Оксане Владимировне Миловановой.
Завершилась X Парламентская встреча благодарственной молитвой.
Предложения в резолюцию Парламентской встречи можно направлять на официальную почту Законодательного Собрания до 10 ноября.
